國立臺灣大學政治科學論叢

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本文瀏覽美國政治心理學課堂所採用的課本。在早期，這些讀本不是專門為大學生所寫的，而是知名學者的論著。從一九七○年代開始，政治心理學已經更常出現在大學的授課計劃之中，則以大學生為對象的教材便應運而生。這些教材的範圍與方法迥異，好像是在講不同課目，但有一點共通的，就是所討論的不出一般人對心理學的印象，則名之為政治心理學當然就不為過。八○年代以後通用的政治心理學教材仍然不多。但九○年代初期卻是一個雨後春筍的季節，以大學生為對象的課本紛紛出籠。一九九○年前後應該是美國政治心理學界的一個轉掠年，縱使九○年代的教材內容依舊各說各話，但輪廓逐漸浮現，大致可以分為兩個支流。一個是以人格、精神分析、深層心理為主，另一個是以認知、知覺、情感為主。最後，本文整理了幾種常見的政治心理分析方法。