« 政治科學論叢第72期出版日期 2017 年 06 月

電影作為國際關係教學文本與研究工具之後設理論思辨

作者:莫大華

摘要 / PDF 全文下載

國際關係研究學者藉由流行文化媒介的「視覺再呈現」(visual representation)建構其所認知的國際關係「真實世界」,尤其流行文化媒介的視覺效果及便利性,使學者嘗試以流行電影作為研究文本與教學工具,藉由視覺化(visualization)再呈現(represent)國際關係的「虛擬世界」(virtual world),藉以減少理論抽象或缺乏共同經驗的限制,展現出不同的研究與教學方式。本文主旨在嘗試探索國際關係學者以流行電影作為國際關係「真實世界」與「虛擬世界」之間的通道,建構出國際關係的「虛擬真實世界」(virtually real world),以協助國際關係理論的研究與教學。首先,探討國際關係學者如何連結流行文化(電影)與國際關係的相互關聯性,即是流行文化怎會與國際關係有所關聯。第二,探索國際關係學者提出運用流行文化(電影)的哲學基礎,也就是國際關係「真實世界」與流行文化「虛擬世界」之間的連結。第三,探索國際關係學者如何以流行電影建構國際關係的「虛擬真實世界」,即是再呈現國際關係議題與理論所建構的世界。第四及第五,分別探討國際關係學者運用電影作為教學工具及其優缺點。第六,探討國內國際關係學者此議題的觀點及現狀,即是有無學者運用,如何運用,有無提出深層的哲學觀點等等。最後,以後設理論分析的觀點,批判性分析「電影國際關係學」的發展方向及關切議題ai4

關鍵詞:國際關係理論、後設理論、流行文化、虛擬真實世界、電影國際關係學